Cooperación 0,7%

 
Consejería de Bienestar Social.
Area de Cooperación.

Junta de Extremadura

Además de las actividades culturales y académicas, el CEXECI desarrolla acciones de cooperación, cumpliendo así los objetivos que se trazaron para la Fundación desde la creación de la misma.

De esta forma, el CEXECI forma parte del Consejo Asesor de Cooperación al Desarrollo, en el que están representadas, además del CEXECI, las instituciones públicas y las ONGs relacionadas con la cooperación internacional.

En uso de estas atribuciones, el CEXECI ha servido de canal de comunicación entre fundaciones y ONGs de Iberoamérica, presentando diversos proyectos de cooperación de las mismas. Hasta este momento, los proyectos de cooperación que, habiendo sido aprobados por el Consejo Asesor de Cooperación al Desarrollo, están desarrollándose con la coordinación del CEXECI son los siguientes:

Convocatoria de 1995:
  • PROYECTO: Asistencia Integral de las prioridades de una zona de marginación urbana

    Ubicación: Montevideo (Uruguay)
    Duración:1 año

    Descripción: El proyecto se desarrolla en la zona del Cerro, en un área de 47 km., constituyendo una zona de marginación urbana a la cual se pretende dar asistencia integral. El Proyecto se propone involucrar cada vez más -de manera directa y efectiva- a la comunidad en todas sus múltiples formas de expresión (organizaciones sociales, comisiones barriales de vecinos, escuelas, guarderías, asociaciones de ciudadanos, etc.) en la detección y priorización de sus problemas.

    Los sectores sociales beneficiados serán los que viven en los barrios particularmente carenciados. El programa apunta a todos los grupos etarios, desde la niñez hasta la ancianidad.

    Objetivos específicos:

    • Asistir a las escuelas que funcionan en barrios marginales.
    • Atender la salud de las familias carenciales.
    • Prevenir y atender a los adolescentes en situación de riesgo.
    • Revaluar y dar atención integral a la vida del anciano.
    • Rehabilitar y reinsertar socialmente a las personas con discapacidad.
    • Desarrollar huertas orgánicas como respuesta concreta a las carencias alimentarias.
  • PROYECTO: Dotación integral de energía eléctrica a zonas rurales aisladas mediante energía solar fotovoltaica.

    Ubicación: IVB Región de Chile

  • Duración: 3 anualidades

    Descripción: El proyecto tiene como objetivo dotar de energía eléctrica a viviendas, postas, sedes sociales y escuelas, equipos de radio y sistemas de bombeo para la extracción de agua, en las localidades aisladas de la IV Región de Coquimbo que, por su ubicación geográfica y dispersión, no es posible incluir, en un futuro próximo, en los proyectos comunales de electrificación convencional.

    El proyecto beneficiará a 242 familias, con un universo de más de 1.200 personas que habitan en las siguientes comunas: Illapel, Punitaqui y Montepatria; pertenecientes a las provincias de Limarí y Chopaa, en la IV Región de Coquimbo.

    Se pretende afianzar a los campesinos beneficiarios en su hábitat natural, mejorando sus actuales niveles de calidad de vida, con la incorporación de la técnica fotovoltáica.

    La incorporación de estos beneficiarios a Cursos de Formación y Mantenimiento permitirá la utilización de la mano de obra local y abrirá perspectivas de trabajo a campesinos que actualmente -por la situación de sequía- no tienen ninguna ocupación.

Convocatoria de 1996:
  • PROYECTO: Trabajo con jóvenes de alto riesgo del sector resbalón de la comuna de Centro Navia.

    Ubicación: Santiago de Chile

    Duración: 3 años

    Descripción: El proyecto contempla el desarrollo de tres programas para contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de jóvenes de alto riesgo social de la comuna Cerro Navia (zona del sector norponiente de Santiago de Chile).

    Los tres programas están dirigidos a:

    • Sensibilización en riesgos que enfrentan los jóvenes de la población (especialmente drogas).
    • Atención a madres adolescentes y sus hijos.
    • Mantener y aumentar la cobertura de rehabilitación ambulatoria en drogodependencia.
  • PROYECTO: Hacia el protagonismo de la niñez y adolescencia de los años 2000.

    Ubicación: Bolivia, Departamento de la Paz, El alto Oruro, Cochabamba y Santa Cruz

    Duración: 3 años

    Descripción: El proyecto pretende cambiar las estructuras de injusticia existentes hacia los menores de edad e incidir en las estructuras estatales para que éstas asuman en la práctica (en la teoría están plenamente en esta línea) su responsabilidad en pro de la niñez.

    Consolidar y fortalecer el movimiento de Brigadas. Difundir los derechos de la niñez y adolescencia. Denunciar violaciones a los derechos de la niñez. Consolidar y fortalecer los Comités adultos de defensa. Contactar a las organizaciones populares para que también asuman la defensa de los derechos de la niñez. Crear una cultura, dentro de la misma sociedad, que va enfocada a reconocer a la niñez como verdadero sujeto social de derecho. Ofrecer atención jurídica, social y psicológica a niños y niñas y adolescentes que son objeto de violaciones. Crear material educativo sobre los derechos de la niñez. Fomentar una mayor coordinación con las instituciones que trabajan en pro de la niñez y adolescencia, para que el trabajo asistencial sea complementado con los otros aspectos integrales de la persona.

  • PROYECTO: Apoyo a las Juntas Educativas del pueblo Guaraní

    Ubicación: Bolivia, Santa Cruz

    Duración:1 año

    Descripción: El proyecto forma parte del Programa de "Fortalecimiento y Consolidación de Juntas Educativas" bajo responsabilidad del Mboarakua Guasu y pretende apoyar a la Asamblea del Pueblo Guaraní, en su nivel comunal y zonal especialmente, para que asuman plenamente los roles de la Reforma Educativa pobre, en el marco de la participación social en la educación.

    Se pretende el apoyo a la organización educativa guaraní para su participación efectiva en la planificación, gestión y control social de las acciones educativas en las escuelas rurales del área de influencia donde confluyen dos vertientes: por un lado la organización guaraní que tiene una tradición de participación en la problemática escolar de sus comunidades y que ha impulsado decididamente la educación intercultural bilingüe en Bolivia, para que se convierta hoy en uno de los pilares de la Reforma Educativa Boliviana; y por otro lado, el Estudio Boliviano empeñado en consolidar la Reforma Educativa y profundizar su primera etapa donde están incluidas gran parte de las escuelas educativas que hoy son parte de ellas.

Convocatoria de 1997:
  • PROYECTO: Relación cívico-militares en una sociedad de reconciliación en posguerra

    Ubicación: Area Centroamericana

    Duración:1 año

    Descripción: Este proyecto se plantea como objetivo principal "Apoyar los procesos de Paz en Guatemala"; busca contribuir al fortalecimiento de los logros obtenidos mediante la firma de los Acuerdos de Paz en Guatemala, firmados en diciembre de 1996. A través de la realización de talleres con la asistencia de oficiales del Ejército y de la ex-guerrilla guatemalteca, la Fundación Arias pretende promover la participación pluralista y la consolidación de una serie de estrategias que tienden a fortalecer la democracia y la conciliación.

  • PROYECTO: Alfabetización de niños extra edad y adultos de Ciudad Sandino

    Ubicación: Nicaragua, Ciudad Sandino

    Duración:1 año

    Descripción: El proyecto se propone disminuir los niveles de analfabetismo e incidir en mejorar el nivel de vida de personas afectadas por la guerra entre las edades comprendidas entre los 14 y los 45 años que habitan en Ciudad Sandino y elevar el nivel educativo de las personas afectadas directamente por la guerra (lisiados, viudas, madres de caídos, repatriados, desmovilizados, desplazados y mujeres) a través del desarrollo de planes de formación integral, con miras a la autosuficiencia económica.

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